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               忙碌的工作、繁瑣的生活、緊張的學(xué)習(xí),是否在消磨你的激情?是否在湮滅你的理想?你前進(jìn)的腳步是否已經(jīng)變得遲緩而沉重?是誰,能在這疲憊的時刻令我們的精神為之一振?是誰,能在我們的耳邊吹響前進(jìn)的號角?榜樣?榜樣!讓我們來一起發(fā)現(xiàn)和尋找我們身邊的“榜樣”吧,“榜樣—— 2006 網(wǎng)上人大學(xué)生學(xué)習(xí)事跡展評”活動即將開始,推薦你身邊的“榜樣”,讓我們共同“感受榜樣力量 體會學(xué)習(xí)魅力”,把我們的激情再次聚焦和燃燒!

          【活動細(xì)則】

          ◎進(jìn)程播報
          8月2日“學(xué)習(xí)感動獎”評選揭曉!

          讓我們與“榜樣”同行!

          隨著7月31日下午5:30服務(wù)中心投票正式截止,期待已久的“學(xué)習(xí)感動獎”服務(wù)中心評選結(jié)果也正式產(chǎn)生。獲得“學(xué)習(xí)感動獎”的十名同學(xué)是(排名不分先后):李傳琴、黃鈞、李華、龔彥海、湯嘉旸、胡玥、王軍、趙君、陳保紅;獲得“學(xué)習(xí)鼓勵獎”的是(排名不分先后):羅春玲、史為建、馬婉婷、趙國連、金紅、蔡圓圓、劉紅、馬曉華、余衛(wèi)彪、唐霞光、陶冶、馬德明、張紅慶、張麗、陳彥、郭強、左重湘、宋箴、王翠春、劉俊龍、張瑜、陳福平、王依娜、屠力、趙志強、李增蘭、胡寶林、王寶婉。

          在祝賀以上同學(xué)獲獎的同時,本次“榜樣——2006網(wǎng)上人大學(xué)生學(xué)習(xí)事跡展評”活動也要拉上帷幕了。在這即將結(jié)束的時刻,回首整個活動進(jìn)程,從開始尋找“榜樣”的期待,到“榜樣”與大家見面時大家的羨慕、佩服,再到各服務(wù)中心踴躍投票評選,整個7月,我們時時都被我們身邊的“榜樣”的事跡深深感動著:一個個平凡名字的后面是一個個頑強的信念和不懈的追求;是一行行堅韌、奮進(jìn)的腳步,是一串串豐碩的成果,我們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)而感到驕傲,人大為有這樣的學(xué)子而感到自豪。

                >>>更多播報

           

           

           

          【我想評論】

           
          ◎?qū)W習(xí)感動獎評選
            感謝各服務(wù)中心對本次活動的大力支持

          本次“榜樣—— 2006 網(wǎng)上人大學(xué)生學(xué)習(xí)事跡展評”活動開始以來得到了各地服務(wù)中心的大力支持,無論是學(xué)生學(xué)習(xí)事跡推薦階段,還是“學(xué)習(xí)感動獎”的投票評選階段,都得到了各地服務(wù)中心老師的大力支持,正是有了他們的熱情支持,才使得活動順利的完成,使同學(xué)們得以看到這么多感人的學(xué)習(xí)事跡。在受到這么多“學(xué)習(xí)榜樣”的感染和鼓勵的同時,讓我們對以下各服務(wù)中心再次表示衷心的感謝:

          成都服務(wù)中心、嘉興服務(wù)中心、遼寧服務(wù)中心、北京服務(wù)中心、西安服務(wù)中心、廣州服務(wù)中心、鹽城服務(wù)中心、杭州服務(wù)中心、廈門服務(wù)中心、太原服務(wù)中心、唐山服務(wù)中心、廣西電大服務(wù)中心、深圳服務(wù)中心、臺州服務(wù)中心、聊城服務(wù)中心、上海服務(wù)中心、臨安服務(wù)中心、昆明服務(wù)中心、青島服務(wù)中心、山東外貿(mào)服務(wù)中心、鄭州服務(wù)中心、張家口服務(wù)中心、石家莊服務(wù)中心、重慶服務(wù)中心、大連服務(wù)中心、天津服務(wù)中心、珠海服務(wù)中心、蘇州服務(wù)中心、長沙服務(wù)中心、濟寧服務(wù)中心、長春服務(wù)中心、揚州服務(wù)中心、南昌服務(wù)中心、南京服務(wù)中心、 金華服務(wù)中心、桂林服務(wù)中心、連云港服務(wù)中心、邯鄲服務(wù)中心、玉林服務(wù)中心、哈爾濱服務(wù)中心、武漢服務(wù)中心、湘潭服務(wù)中心、泰安服務(wù)中心、東營服務(wù)中心、煙臺服務(wù)中心、滄州服務(wù)中心、秦皇島服務(wù)中心、邢臺服務(wù)中心、勝利油田服務(wù)中心、溫州服務(wù)中心、麗水服務(wù)中心、徐州服務(wù)中心、淄博服務(wù)中心。

          希望在今后的活動中能得到你們更多的支持和協(xié)助,共同為學(xué)生營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和更加豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生活而努力。
           
                    【評選細(xì)則】
          ■ 全部上榜人物
           
           
             
          成都 馬婉婷   嘉興 陶冶   遼寧 馬德明
             
          北京 蔡圓圓   北京 王依娜   西安 陳保紅
             
          杭州 李華   杭州 湯嘉旸   鹽城 龔彥海
             
          廈門 王寶婉   深圳 陳福平   深圳 胡寶林
             
          深圳 史為建   太原 劉俊龍   聊城 張紅慶
             
          臺州 余衛(wèi)彪   唐山 王翠春   上海 黃鈞
               
          上!⒓t   臨安 屠力    
             
          昆明 金紅   青島宋箴   山東 李傳琴
             
          山東 李增蘭   重慶 陳彥   大連 馬曉華
             
          大連 胡玥   張家口 郭強   河北 王軍
             
          廣州 唐霞光   廣州 趙國連   天津 張瑜
             
          珠海 趙君   蘇州 張麗   廣西 趙志強
               
          長沙 左重湘   濟寧 羅春玲    
           
          ◎關(guān)注榜樣
           

          · 這位同學(xué),原來我也和你有同感,總是覺得自己每天挺緊張的,好像也沒有什么時間可以浪費?戳诉@些優(yōu)秀同學(xué)的事跡,才感覺到自己和他們比起來還是有差距的。我現(xiàn)在覺得關(guān)鍵的問題是沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件必須完成的事情,就像我們每天晚上要和客戶聊聊天增進(jìn)感情,每天上班見客戶聯(lián)系業(yè)務(wù)一樣,我們認(rèn)為這是我們必須做的事情,而對學(xué)習(xí)就感到是可有可無的事情,某一天堅持學(xué)習(xí)了一會兒甚至有 “ 自己真了不起的感覺 ” 。而如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件普通的,每天必須完成的事情,效果就不一樣了,畢竟我們這個年紀(jì)以及所面臨的社會壓力,不管愿意還是不愿意,不斷學(xué)習(xí)和提高都是必須的,想明白了與其硬著頭皮被動的學(xué),不如轉(zhuǎn)換心態(tài)主動的學(xué)。

          · 每個人可能都有夢想或者理想,但是能否實現(xiàn),卻看自己如何把握時間,把理想或夢想變成現(xiàn)實。只有象王翠春這樣:腳踏實地、堅定不移地走下去,才會夢想成真。我佩服這樣的人,她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

          · 回應(yīng)“小校友”: 謝謝 2006-7-2 13:48:00 的鼓勵。能叫我一聲阿姨,想必這位“小校友”也就是 20 多歲吧?我非常羨慕你的年齡,能在這個“網(wǎng)”上相遇,說明你有一定的求知欲望。真誠地希望你抓住自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢 —— 年輕,相信你會成為一塊“好材料”的!你已經(jīng)進(jìn)了人大網(wǎng)院這個校門,就不要輕易地退出去,記住,貴在堅持。祝你成功!——李傳琴

           

           歡迎大家在此留言,寫出你心中的感受!

           

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          ◎活動花絮
            花絮三:候補隊員

           不只一個服務(wù)中心在推薦學(xué)生之后繼續(xù)推薦其他學(xué)生,在受到推薦人數(shù)的限制后,推薦老師就會把選擇的難題讓給我們,這讓我們在為同學(xué)們感到高興、驕傲、自豪之余也在選擇方面頗費心思。其實,本次活動更多的是要展現(xiàn)同學(xué)們的一種精神,一種奮進(jìn)、堅韌的品格,這種精神在大多數(shù)同學(xué)身上都有體現(xiàn),所推出的學(xué)生事跡不過是一種更集中的展現(xiàn)而已,如此,則我們每一個學(xué)生都是一個“候補隊員”了!

           另外也希望服務(wù)中心繼續(xù)挖掘和推薦更多的優(yōu)秀學(xué)生事跡給我們,我們將通過網(wǎng)站的一個常設(shè)欄目—— 《學(xué)院人物》 讓大家認(rèn)識他們。

          花絮二:期待她的“到來”

          花絮一:尋找“榜樣”之旅開始啦

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