北京 老徐

看著桌上的臺(tái)歷，靜靜地矗立的那里，已經(jīng)翻過了11頁，這一年馬上走到終點(diǎn)了，以一種不可抑制的混沌狀態(tài)去面對(duì)瑪雅人口中的不平凡的年終歲末。不知道該以一種什么樣的心情與狀態(tài)去迎接。一切都是未知數(shù)，所以暫且不去為了不可知的事情去傷身分心吧，回顧過去的2012年，對(duì)大多數(shù)的人而言，可能是漫長人生中很平凡的過往罷了，但是對(duì)于我而言，意味著重生，心靈的重生與身體的重生。

泡一杯清茶，迎著暖暖的陽光我陷入了沉思，記憶又回到了2012年的年初,又回到了那個(gè)我不愿去想的過往，那時(shí)候大病初愈的我已一種厭世抱怨的狀態(tài)過著每一天，每天都在心里無數(shù)次的問自己，我這么年輕，我為什么會(huì)得病，我為什么會(huì)這樣，如果不生病現(xiàn)在會(huì)是什么樣子，我將這種消極負(fù)面的情緒帶給了我身邊的每一個(gè)人，這種狀態(tài)一直持續(xù)到我又重新上班的時(shí)候。昔日的同事看著我都說：你恢復(fù)的真好，不知道的可看不出來你做過手術(shù)。

漸漸的，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)移注意力，用工作來充實(shí)自己，工作之余，總想著在提升一下自己的知識(shí)儲(chǔ)備，想想自己的人生真是可笑，高中畢業(yè)后迷迷糊糊的就上了一所民辦大學(xué)，四年大學(xué)畢業(yè)后方才體會(huì)到民辦教育畢業(yè)證在社會(huì)上的冷遇，當(dāng)?shù)弥褶k大學(xué)畢業(yè)證不屬于國民教育系列的時(shí)候，我迷茫過、彷徨過、那段時(shí)間心灰意冷，整日沉浸在自責(zé)與后悔當(dāng)中。后來上網(wǎng)時(shí)無意中接觸到了網(wǎng)絡(luò)教育，頓時(shí)覺得眼前一亮，查閱了無數(shù)資料以及對(duì)比了在京的所有開辦網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)府后，我選擇了中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，選擇了我一直以來心之神往的專業(yè)人力資源管理。

當(dāng)我懷著忐忑的心情去敲開教學(xué)點(diǎn)的大門時(shí)，我甚至不敢正視老師的眼睛，因?yàn)槲覠o法對(duì)他們說我的起點(diǎn)是高中。接待我的老師并沒有對(duì)我另眼相看，非常耐心以及細(xì)致的跟我講解了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育的事情。慢慢的我放松了心情， 開始了新的學(xué)習(xí)生活。興奮之余有些忐忑，但是很快就平靜下來，并做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)在的我每天都覺得很充實(shí)，充實(shí)的人生很精彩，有目標(biāo)的人生才有意義，我已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，去迎接未來無數(shù)的挑戰(zhàn)與磨難。

當(dāng)我懷著忐忑的心情去敲開教學(xué)點(diǎn)的大門時(shí)，我甚至不敢正視老師的眼睛，因?yàn)槲覠o法對(duì)他們說我的起點(diǎn)是高中。接待我的老師并沒有對(duì)我另眼相看，非常耐心以及細(xì)致的跟我講解了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育的事情。慢慢的我放松了心情， 開始了新的學(xué)習(xí)生活。興奮之余有些忐忑，但是很快就平靜下來，并做好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，現(xiàn)在的我每天都覺得很充實(shí)，充實(shí)的人生很精彩，有目標(biāo)的人生才有意義，我已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，去迎接未來無數(shù)的挑戰(zhàn)與磨難。