1、通過幾年的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)覺得網(wǎng)絡(luò)教育和傳統(tǒng)教育最大的不同是什么？有哪些利弊。

答：網(wǎng)絡(luò)教育和傳統(tǒng)教育最大們的區(qū)別在于所利用的學(xué)習(xí)工具、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)手段上的不同。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)采用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)，音頻、視頻同步，學(xué)習(xí)時(shí)老師和同學(xué)，同學(xué)和同學(xué)之間的互動(dòng)性強(qiáng)，信息量大，比如我所選學(xué)的《紅樓樓》課程，老師、同學(xué)通過電腦媒介進(jìn)行交流溝通，使異地的同學(xué)也能參加學(xué)習(xí)、討論，學(xué)習(xí)的空間距離一下縮小了，在學(xué)習(xí)中碰到問題，也能通過網(wǎng)絡(luò)及時(shí)向老師，同學(xué)求教，很快就能獲得解決。在一次參加應(yīng)試課程的考試前，我同單海根同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)感到有一道題很可能考到，但苦于手上沒有準(zhǔn)確的答案，此時(shí)離開考僅有半小時(shí)的時(shí)間，老單就發(fā)送信息給他兒子求助，請(qǐng)他在電腦網(wǎng)大學(xué)習(xí)園地查詢一下，爾后小單通過手機(jī)將查詢的答案?jìng)魉瓦^來，說來也正巧，該題在半小時(shí)后的考卷中出現(xiàn)了，這種快速度的傳遞信息是傳統(tǒng)教育無法可比的。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的弊端在于缺少傳統(tǒng)教育直接面授教育的親和力，虛擬感強(qiáng)。

2、網(wǎng)絡(luò)教育給你個(gè)人的生活和工作帶來了什么樣的變化？你是怎么對(duì)待這些變化的？

答：網(wǎng)絡(luò)教育給我個(gè)人的生活和工作帶來充實(shí)感、成就感、新鮮感。使我通過網(wǎng)絡(luò)教育能接受和學(xué)習(xí)且掌握新穎的教育工具，并通過它又拓展自己上網(wǎng)學(xué)習(xí)的其它領(lǐng)域，利用電腦了解股市、房市、了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，古代人所謂的“秀才不出門，知曉天下事”通過網(wǎng)絡(luò)真正達(dá)到了。

3、你認(rèn)為影響畢業(yè)時(shí)間長(zhǎng)短的因素有哪些？

答：有無合理、縝密的學(xué)習(xí)計(jì)劃性是影響畢業(yè)時(shí)間長(zhǎng)短的因素之一。

我通過二年半完成專升本的學(xué)習(xí)，但我感到如果在最初的學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)做到再嚴(yán)密些，緊湊些，不使 2003 年 10 月的考試課程輪空，完全有可能在二年的時(shí)問里完成學(xué)業(yè)的。

4、平時(shí)學(xué)習(xí)碰到問題是如何處理的？網(wǎng)院老師的輔導(dǎo)及時(shí)嗎？

答：在專業(yè)課程學(xué)習(xí)時(shí)碰到問題主要通過自己解決或是通過同學(xué)問的討論解決。我書寫論文時(shí)得到徐陽(yáng)光老師通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的指導(dǎo)，尤其老師的一些頗具見地的指導(dǎo)性意見使我受益非淺，我的論文最終能取得良好成績(jī)，徐老師功不可沒。

5 、有沒有在網(wǎng)上人大感受到校園氛圍？比如，師生和同學(xué)之間的情誼？是如何感覺到的，這些對(duì)你的學(xué)習(xí)起到了什么樣的作用？

答：在網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)，我充分感受到校園的氛圍，尤其是人大上海教學(xué)點(diǎn)的老師們工作熱情、服務(wù)周到，我每次到教學(xué)點(diǎn)都有一種到家的親切感，可能我年齡偏大的緣故，教學(xué)點(diǎn)的老師幾乎人人都認(rèn)識(shí)我，每次到教學(xué)點(diǎn)，不論是那位老師接待，他（她）們都很熱情，服務(wù)亦很周到，有時(shí)電話聯(lián)系同樣熱情周到，給我留下深刻印象的是，我想?yún)⒓咏衲晁痉ǹ荚嚕厴I(yè)文憑要到 10 月份才能獲取，我請(qǐng)求學(xué)校給我出具一份成績(jī)證明，在老師的熱情幫助下很快辦妥了，使我能在 9 月份如愿的參加了司法考試。

6 、對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展有哪些打算？畢業(yè)對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展起到了什么樣的作用？

答：我從事企業(yè)法律顧問工作，因司法考試制度的推出，提高了報(bào)考的門檻，大專學(xué)歷無資格報(bào)考，現(xiàn)本科文憑的獲取為報(bào)名取得了資格，也為自己朝人生下一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)亮起了綠燈，奠定自己成為名符其實(shí)專業(yè)律師的基礎(chǔ)。

附：江其躍畢業(yè)感想

1992 年 4 月我通過自學(xué)獲取了華東政法學(xué)院自學(xué)考試大專畢業(yè)文憑。 1998 年我取得全國(guó)首屆企業(yè)法律顧問資格，并于同年開始了企業(yè)法律顧問的執(zhí)業(yè)工作。

通過多年法律工作的實(shí)踐，自感法律理論功底淺，法律知識(shí)面窄，因此去參加律考，由于律考改司考的緣故，報(bào)考門檻提高了，報(bào)各起點(diǎn)必須是本科學(xué)歷。于是我想獲取一張本科文憑，偶爾機(jī)會(huì)從報(bào)上得知網(wǎng)上人大的情況，通過比較、分析、選擇了中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)。人大是全國(guó)聞名的高等學(xué)府，人大網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院又在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面走在全國(guó)的前列，我在 2002 年底，通過入學(xué)考試，被學(xué)校正式錄取，時(shí)年已 49 歲。

從 2003 年 3 月 1 日我作為人大學(xué)生開始了學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持自學(xué)教材，聽課件輔導(dǎo)，參加網(wǎng)上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，我把別人耗在麻將、撲克、跳舞或其它娛樂上的時(shí)向都投人學(xué)習(xí)上，讀書學(xué)習(xí)成了我的業(yè)余愛好，是我閑暇時(shí)間的樂園，學(xué)習(xí)考核中，各門專業(yè)課和公共課程（除計(jì)算機(jī)應(yīng)用外）我都是考核一次中的，且有一次四門課程考分平均分?jǐn)?shù)達(dá)到 80 分以上，被上海教學(xué)點(diǎn)列入成績(jī)優(yōu)秀學(xué)員的光榮榜上。