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采訪鄭州的賈釗和尚明娟夫婦 |
問:賈釗,尚明娟二位同學(xué),你們好,請問二位來自哪個服務(wù)站?
賈:鄭州服務(wù)站
問:現(xiàn)在二位的心情一定非常激動,請問二位參加這次典禮最深的感觸是什么?
尚:當(dāng)我們走進人大校園后,感覺又回到了學(xué)生時代,這正體現(xiàn)了人民大學(xué)以及網(wǎng)院的一種人文的關(guān)懷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來參加這些活動,讓我們心潮澎湃。而整個典禮安排的井井有條,所有的活動都讓我們感受到溫暖和驚喜。
問:那您能用一句話來概括自己的心情嗎?
賈:我們當(dāng)時在畢業(yè)論文寫作的時候,由于壓力很大,怕最后拿不到學(xué)位,最后寫了一首詞,叫《 漁家傲 》,最能代表當(dāng)時我們的心情:
漁家熬·畢業(yè)論文
千推萬敲論文交,
詞不達意導(dǎo)師笑,
酷愛詩書文難較,
潛心要,
經(jīng)稿一沖鯉魚跳,
三載寒暑夜苦熬,
但求學(xué)位猴年到,
教女好學(xué)莫吵鬧,
舞文韜,
人大網(wǎng)院領(lǐng)風(fēng)騷。
問:請問你們兩位是同時報名來網(wǎng)院學(xué)習(xí)的?
賈:是,完全一樣,專業(yè)、批次、考試時間、科目我們都是同步的。
問:是誰先提出來網(wǎng)院報名?
賈:由于是第一個批,我是從服務(wù)站老師那里得到了消息,和她商量后,我們二人非常激動,決定一起報名學(xué)習(xí)。
問:由于你們倆人是一起學(xué)習(xí),所以和一個人學(xué)習(xí)相比,會遇到更多的困難,請問你們是如何解決的呢?
尚:由于是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),所以我們首先就購買了一臺電腦。同時,我們都是會計專業(yè),而這方面知識更新的是非常迅速的。我們是以工作需要為基礎(chǔ)和指導(dǎo),進行選課學(xué)習(xí)的。
賈:我特別感謝她,在學(xué)習(xí)過程中,她正好懷孕,但是并沒有影響我們學(xué)習(xí)的進度。這也要感謝網(wǎng)絡(luò)教育,由于它選課、學(xué)習(xí)非常的靈活,所以我們今天能夠一起畢業(yè)取得學(xué)位。
問:請問二位,在你們學(xué)習(xí)過程中是如何相互促進學(xué)習(xí)的?
賈:我們是相互鼓勵,相互指導(dǎo),達到事半功倍的效果。
問:你們在學(xué)習(xí)過程中感觸最深的是什么?
賈:是我們在一起學(xué)習(xí)的日日夜夜。
問:你們二位攜手共同畢業(yè),請問您最想對您的愛人說些什么?
賈:我希望我們還能夠成為同學(xué),在一次比翼雙飛。
尚:我不止要對他表示感謝,還要感謝我們雙方的父母。在這三年中,他們給了我們莫大的支持。同時,我也希望我們能夠在人大網(wǎng)院再次比翼齊飛,共同學(xué)習(xí)新的知識。
問:謝謝你們二位接受今天的采訪。
賈、尚:謝謝。
(采訪內(nèi)容根據(jù)現(xiàn)場錄音整理)
采訪背景:賈釗、尚明娟夫婦,鄭州服務(wù)站會計專業(yè),雙雙獲得學(xué)位。典禮結(jié)束了,但當(dāng)我們再次談起的時候,他們似乎有千言萬語要訴說。是的,三年來夫妻共同學(xué)習(xí),同樣的專業(yè),同樣的考試進度,同時畢業(yè),怎能不讓人羨慕。讓我們傾聽他們最動聽的聲音:希望我們還能夠在以后可以共同學(xué)習(xí),比翼齊飛。 |