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          職業(yè)生涯規(guī)劃的六個危險階段

          來 源:未知發(fā)表日期:2013-09-13

            制定職業(yè)生涯規(guī)劃,需要從個人角度和企業(yè)角度劃分成兩個方面的內容,而個人職業(yè)生涯規(guī)劃即是劃分成兩個方面的內容,而個人職業(yè)生涯規(guī)劃即是在組織中的發(fā)展計劃,是指一個人一生的工作經(jīng)歷,尤其是職業(yè),職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過程。下面具體分析職業(yè)生涯規(guī)劃的六個階段:

            階段一:「探索階段——學生」

            在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣,學習知識,開發(fā)工作所需的技能,同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。

            階段二:「進入階段——應聘者」

            在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場,得到工作,成為單位的新雇員。

            階段三:「新手階段——實習生、資淺人員」

            要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學習自主。

            階段四:「持續(xù)階段——任職者、主管」

            個人績效可能提高、也可能不變或降低,在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門,保持競爭力,繼續(xù)學習,力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是技術更新、培訓和指導的能力,轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。

            階段五:「瓶頸階段——高層經(jīng)理」

            在這個階段已經(jīng)達到接近頂端,此時的主要目標是再度評量自己的才干、動機和價值觀,進一步明確職業(yè)抱負和個人前途,接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展,建立與他人的人際關系,成為一名良師益友、

            學會發(fā)揮影響、指導、指揮別人,對他人承擔更大責任,擴大、發(fā)展、深化技能,選拔和培養(yǎng)接班人。

            階段六:「急流勇退階段——繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之,生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境」

            在這個階段的主要目標是學會接受權力、責任、地位的下降,并接受因此而轉變的新角色,培養(yǎng)工作外的興趣,尋找新的滿足源,評估自己的職業(yè)生涯,著手計劃退休,從權力轉向咨詢角色,在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。

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