你的決心決定著你的效率

來 源：未知發(fā)表日期：2016-04-29

　　德懷特·戴維·艾森豪威爾說過：“對我而言需要解決的問題只有兩種：緊急的和重要的。緊急的問題不重要，重要的問題不緊急。”

　　無獨有偶，在工作生活中，人們經常會在以下兩種任務中難以抉擇，其一是需要立刻給予關注的，其二是能讓他們進一步實現長期目標的重要任務。然而，無論是我們還是其他研究人員的研究結果都顯示，人們總是自然而然地以忽略后者為代價過度關注前者(例如回復尋常的郵件)。

　　其中一個主要因素就是人類的大腦總是在尋求完成事物和完成事物所帶來的愉悅感——一種我們稱為“完成傾向性”的趨勢。完成簡單的任務，如回復郵件或在你的推特賬戶上面上傳動態(tài)，會花費較少的時間并可以讓你在核對你的計劃表。我們正在進行的研究(尚未完成)發(fā)現核對這些事物令人興奮：當你完成任務以后，你可以一個個的在方框里打鉤，這能讓你比無勾可打要開心的多。

　　使問題復雜化，完成尋常緊要的事物確實可以提高你處理更加困難的重要事務能力。當你完成了目標以后，你的大腦會釋放多巴胺。而多巴胺會提高注意力，記憶力和動力，即使完成一個很小的目標也同樣可以形成積極的反饋回路，這讓你可以有動力更努力地完成以后的工作。

　　在我們的研究中，我們讓來自各行各業(yè)的一組500多名員工在他們工作日的前幾分鐘寫下他們一天想要完成的任務,并按照他們所寫的來完成這些任務。同時三分之二的員工被要求，在他們完成任務后核對他們的任務。一半的員工被要求在列表的頂部寫下一些快速尋常的任務(例如，回復一封緊急的郵件)。并對所有員工進行為期兩周的工作跟蹤記錄。

　　那么結果如何呢?那些首先完成一些簡短的任務并核對的人對他們的工作最滿意，感到動力最強，并且，基于他們的記錄，他們一周完成了最多的工作。首先迅速完成幾個簡單的任務，似乎可以促進他們完成他們剩余工作。

　　此外，完成小任務可以解放人們的認知資源，這些認知資源可以用來處理其他的活動。事實上，研究表明，如果任務沒有完成，他會一直占據著你的內心，你似乎無法忘記你開始了卻未完成的工作，因此你很難全神貫注于其他的活動。

　　在心理學家Bluma Zeigarnik于1927年所做的實驗室研究中，成年參與者進行了各種各樣簡單的實驗，如穿線珠，解謎語。有時這些參與者會被干擾無法完成這項任務;有時他們被允許完成這些任務。試驗完成后，Zelgarnik詢問參與者他們所記得的活動。參與者多半記得那些他們沒完成的任務。

　　在2011年，心理學家E. J. Masicampo 和Roy F. Baumeister發(fā)現如果人們在頭腦風暴活動之前不完成一項包含體力和腦力工作的熱身活動，他們會在頭腦風暴時表現的更糟。因為他們沒有完成精神計劃表里的熱身任務，這會干擾到后續(xù)的工作。

　　而這樣做的弊端，便是在尋常的任務上耗時過多，在重要的事上耗時過少。

　　在由Emory大學的Diwas KC和Northwestern大學的Maryam Kouchaki所做的一項未發(fā)布的研究中，我們調查了一家醫(yī)院中，在忙碌的的急診科里病人隨時會來的情況下，醫(yī)生的完成傾向性。分析了約43000名遇到的各種各樣的病人的數據，我們發(fā)現醫(yī)生在因來訪病人數量的增加而面臨更多的工作負擔時更傾向于完成簡單的任務。

　　急診科里簡單的任務意味著治療“低敏銳度”的病人”——換句話說，那些病的不是很嚴重的病人。這個方法剛開始時很有效：通過專注于他們，一個醫(yī)生可以提高自己的生產率，因為這些病人呆的時間更短。然而這種方法存在至少兩個問題，一，那些更嚴重的病人等待的更久，很顯然這很糟糕。第二，隨著醫(yī)生治療的簡單的病人越來越多，她會逐漸放慢速度。因此，在處理那些情況更嚴重的病人時醫(yī)生可能會變的疲倦并在工作上不再那么有效率。

　　你如何確保你沒有這樣的完成傾向，而是在簡短任務和長期目標中達到平衡呢?一種方法是審核你如何計劃你的動作日，如果有必要的話，改變你日常生活的規(guī)劃。

　　了解自己事物優(yōu)先級很重要。這也許很顯而易見，但是驚人的是，很多人不確定自己的前三或前五優(yōu)先的工作——或是當優(yōu)先級改變時，不能調整他們工作日的計劃。使優(yōu)先級明確可以幫助你在這些工作上面花費足夠的時間。下面是一個美國通用電氣公司領導小組如何做處理優(yōu)先級問題的例子。

　　正如對超過500名員工的小組的研究結果顯示，另一個方法是通過在工作日伊始處理一些普通的任務來應用這種完成傾向性，這樣你能調節(jié)身心來應付接下來更加重要的工作。

　　經常留意你的日常工作，這樣你能保證利用這種完成傾向性讓你的生產力和效率變得更高而不是更少。