京：10萬名小學(xué)班主任教師將接受國家級遠程培訓(xùn)

 2009年8月27日         新華網(wǎng)

    新華網(wǎng)北京８月２６日電（記者 劉奕湛）記者２６日在２００９年“知行中國——中小學(xué)班主任教師國家級遠程培訓(xùn)”開班儀式上了解到，未來一個月的時間內(nèi)，教育部將組織首批實施省份遼寧、江蘇、浙江、福建、河南、湖北、廣東、重慶、云南、陜西等省市的１０萬名小學(xué)班主任教師完成５０學(xué)時的專題遠程培訓(xùn)工作。 

    教育部副部長陳小婭在儀式上指出，要大力加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)，把班主任工作放在學(xué)校工作的重要位置，努力造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的班主任隊伍。各地教育行政部門和學(xué)校要高度重視班主任教師隊伍建設(shè)，按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》要求，完善班主任的激勵和獎勵制度，吸引優(yōu)秀教師從事班主任工作；加強班主任隊伍管理，為班主任教師開展工作創(chuàng)造良好的條件和保障。 

    同時，陳小婭特別強調(diào)要大力加強班主任培訓(xùn)工作，要不斷提高班主任培訓(xùn)質(zhì)量和水平。她說，加強班主任培訓(xùn)，建立班主任教師培訓(xùn)制度，為班主任教師學(xué)習(xí)研修提供幫助支持是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。要把提高思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)作為班主任培訓(xùn)的首要任務(wù)；要不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，增強培訓(xùn)的針對性和實效性；要把農(nóng)村中小學(xué)班主任作為培訓(xùn)工作的重點；要不斷創(chuàng)新培訓(xùn)的機制和模式，著力提高培訓(xùn)效益和質(zhì)量。 

    據(jù)了解，此次培訓(xùn)是２００９年教育部中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)的重要項目之一。該項目計劃在２００９年至２０１２年期間，遵循“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一”的原則，為全國中小學(xué)班主任教師開展培訓(xùn)活動。 

    據(jù)介紹，在培訓(xùn)方式上，首先組織千名骨干班主任教師進行集中培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮培訓(xùn)學(xué)員的骨干作用，運用現(xiàn)代遠程教育手段，對１０萬名小學(xué)班主任進行遠程培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，將緊扣中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律與特點，緊緊抓住班主任的日常工作環(huán)節(jié)，圍繞“班主任的每一天、班主任的每一學(xué)年、班主任與每次活動、班主任與每個班級、班主任與每個學(xué)生”為線索，通過案例教學(xué)展開深入學(xué)習(xí)、交流和研討。