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          互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)瞄準(zhǔn)在線教育 或引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)新一波增長(zhǎng)高潮

          2012年12月24日     廣州日?qǐng)?bào)

          廣州日?qǐng)?bào)2012年12月19日?qǐng)?bào)道 網(wǎng)上學(xué)外語(yǔ)、網(wǎng)上學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)音樂(lè),網(wǎng)上聽(tīng)公開(kāi)課……想必這些事情,不少網(wǎng)友都有所聽(tīng)聞?dòng)兴私?,甚至?xí)?jīng)常使用。然而,目前國(guó)內(nèi)做綜合類的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)卻是鳳毛麟角,主要以專業(yè)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)課程為主。日前,剛剛在納斯達(dá)克上市的多玩YY宣布,將重點(diǎn)投入在線教育領(lǐng)域,其CEO李學(xué)凌在接受E天下采訪時(shí)表示,做網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),我們已做好不賺錢(qián)的準(zhǔn)備。有社交平臺(tái)做背景,做綜合性在線教育平臺(tái),能否引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)新一波增長(zhǎng)高潮?
          將教育簡(jiǎn)易化網(wǎng)絡(luò)化
          在線教育并非互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的新鮮“詞匯”,不僅在國(guó)外,在國(guó)內(nèi)該行業(yè)已有好幾年的發(fā)展過(guò)程,同時(shí),不少在線教育網(wǎng)站也獲得了不少風(fēng)投的青睞。然而,隨著社交媒體平臺(tái)多玩YY的上市,令國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)再度升溫。
          很多人不禁會(huì)問(wèn),做社交媒體平臺(tái)的多玩YY與在線教育又有什么關(guān)系?事實(shí)上,在線教育在YY平臺(tái)上“舉足輕重”。在今年10月,處于IPO階段的多玩YY,就在招股說(shuō)明中顯示,旗下教育平臺(tái)聚集500家國(guó)內(nèi)教學(xué)機(jī)構(gòu)和2萬(wàn)個(gè)講師,已舉行超過(guò)50000堂網(wǎng)上公開(kāi)課,月活躍用戶量超過(guò)600萬(wàn)。而在納斯達(dá)克上市后,李學(xué)凌表示,語(yǔ)音教育領(lǐng)域?qū)⒈籝Y寄予厚望。據(jù)了解,目前YY教育課程共分為6大教育品類,包括外語(yǔ)、升學(xué)、營(yíng)銷等。分為免費(fèi)課程與收費(fèi)課程,用戶能通過(guò)PC端或手機(jī)、平板電腦等移動(dòng)產(chǎn)品,選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)。
          與YY教育不同的是,國(guó)內(nèi)目前大部分在線機(jī)構(gòu)都是從線下走到線上——本身?yè)碛袃?nèi)容資源的教育機(jī)構(gòu)建立一個(gè)在線的遠(yuǎn)程教育平臺(tái),將講師的課程放置在網(wǎng)上供學(xué)生免費(fèi)或付費(fèi)使用。如新東方。而且“當(dāng)中不少都挺能賺錢(qián)”,一教育行業(yè)的資深人士表示。然而,多玩YY的角色更像一個(gè)“中間人”。“就像淘寶,搭建了一個(gè)C2C的平臺(tái)。在YY教育上,有來(lái)自民間的知名培訓(xùn)師,也有培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們將內(nèi)容放在我們的平臺(tái)上,網(wǎng)友們通過(guò)YY免費(fèi)或付費(fèi)使用這些內(nèi)容,當(dāng)然,付費(fèi)是付給內(nèi)容提供方”。
          國(guó)內(nèi)在線教育“冷”思考
          然而,與電商、視頻等眾多互聯(lián)網(wǎng)公司一樣,YY教育同時(shí)也面臨著盈利的問(wèn)題,“現(xiàn)在我們?cè)谶@一塊是不賺錢(qián)的,而且未來(lái)較長(zhǎng)一段時(shí)間也將會(huì)是這種情況”。作為在線教育的“中間”平臺(tái),用戶支付的費(fèi)用絕大部分是給內(nèi)容提供的培訓(xùn)師或教育機(jī)構(gòu),而平臺(tái)主要是通過(guò)收取傭金、在視頻中添加廣告等方式收益。據(jù)悉,目前除了多玩YY外,有一些小型的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司都在嘗試該商業(yè)模式。業(yè)界分析指出,相比國(guó)外風(fēng)投對(duì)在線教育的熱衷,國(guó)內(nèi)資本表現(xiàn)得更加冷靜,他們更看好線下的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
          調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在美國(guó)2012年一季度有80家教育類創(chuàng)業(yè)公司獲得融資,二季度有85家。盡管與美國(guó)每季度80多家教育類創(chuàng)業(yè)投資相比,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育的輿論熱度要大于資本實(shí)際行動(dòng)。不過(guò),近兩年,多家在線教育網(wǎng)站都得到了融資。
          正如李學(xué)凌所言,目前做在線教育是為了盡可能地釋放社會(huì)資源。正如淘寶平臺(tái),也非一朝一夕建成。
          業(yè)內(nèi)分析認(rèn)為,在2011、2012年國(guó)內(nèi)在線教育行業(yè)都只是起步之年,學(xué)生老師教育方式改變、教育資源的線上化,在接下來(lái)兩年才能看到更明顯的進(jìn)展。(文靜)   
           

















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