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          上海首個(gè)ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)學(xué)院掛牌

          2008年12月29日         中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

              本網(wǎng)訊 記者李治國報(bào)道:12月25日,華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院通過ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證,正式掛牌。藉此,成為上海市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校中首個(gè)通過ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院。

              針對目前全國高校工科專業(yè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育突現(xiàn)了“課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境如何建設(shè)”、“網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)思想如何體現(xiàn)體現(xiàn)與教學(xué)過程如何控制”、“畢業(yè)環(huán)節(jié)如何實(shí)施”等三大難題,華東理工大學(xué)經(jīng)過這幾年的改革和發(fā)展,采取應(yīng)對難題的一系列措施。

              首先在優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置上,從學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)條件和培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),以工科類專業(yè)的公共基礎(chǔ)課工程制圖為例,削減被稱為頭痛幾何的畫法幾何理論教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化讀圖畫圖能力培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容,滿足企業(yè)對人才知識結(jié)構(gòu)和能力的需求。適當(dāng)減少必修課,增加選修課,使學(xué)生更多自主選擇余地。在加強(qiáng)教材和教學(xué)資源建設(shè)方面,不簡單照搬全日制學(xué)生的教材,2008年又著手制定遠(yuǎn)程教育專用教材建設(shè),要求專用教材的編寫能根據(jù)應(yīng)用型培養(yǎng)目標(biāo)和成人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的特點(diǎn),精選內(nèi)容,突出重點(diǎn),便于自學(xué),計(jì)劃5~6年工科類專業(yè)的遠(yuǎn)程教育專用教材達(dá)到80%以上。為了給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供更多的幫助,針對《物理化學(xué)》課程重點(diǎn)、難點(diǎn)和前沿問題建設(shè)了有100多個(gè)專題組成的自動答疑庫;為培養(yǎng)學(xué)生空間想像能力,在《工程制圖》課程中建設(shè)了豐富的電子模型庫;還整合利用現(xiàn)有的電子圖書資源,為學(xué)生開通了網(wǎng)上圖書館查詢和瀏覽功能。

              其次注重課件中教學(xué)策略的應(yīng)用,針對工科類專業(yè)課程內(nèi)容關(guān)聯(lián)度大、理論性強(qiáng)、學(xué)習(xí)難度大的特點(diǎn),每門課程在課件制作中做好導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),在每個(gè)知識點(diǎn)學(xué)習(xí)后都安排一定測試題,供學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果。針對工科類課程教學(xué)敘述方式單一、內(nèi)容枯燥單調(diào),以易讀性、趣味性和交互性,豐富教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)手段。同時(shí)加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)與面授相結(jié)合。

              然后是實(shí)行學(xué)習(xí)過程考核和期末考試相結(jié)合的課程學(xué)習(xí)評價(jià)模式,規(guī)定平時(shí)網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的點(diǎn)擊次數(shù)和時(shí)長、在線測試題和網(wǎng)下作業(yè)完成情況評價(jià)、參與網(wǎng)絡(luò)答疑和討論的次數(shù)占總分40%,期末考試成績占總分60%。

              最后是從專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)特點(diǎn)出發(fā)完善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),因地制宜完成畢業(yè)環(huán)節(jié)。由于學(xué)生大多是在職人員,讓學(xué)生利用所在企業(yè)作為畢業(yè)實(shí)習(xí)基地,選擇有實(shí)用意義的項(xiàng)目作為畢業(yè)環(huán)節(jié)課題。為了保證畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量,實(shí)行了校企雙導(dǎo)師制,聘請企業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)實(shí)地指導(dǎo),本校教師則通過畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理平臺負(fù)責(zé)開題、初稿、修改稿、終稿等每個(gè)環(huán)節(jié)的評閱把關(guān)。

              華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院通過ISO9001:2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證,標(biāo)志著教學(xué)管理和服務(wù)水平將邁上新的臺階。學(xué)校將通過先進(jìn)的質(zhì)量觀,對每個(gè)影響教學(xué)服務(wù)的管理過程實(shí)行規(guī)范和優(yōu)化,達(dá)到管理受控,運(yùn)行有效,持續(xù)改進(jìn),確保華東理工大學(xué)在全國網(wǎng)絡(luò)教育界處于先進(jìn)水平。

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