周濟(jì)：教師在職培訓(xùn)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容

2008年07月12日         中國教育報(bào)

    2008年中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃今天在京舉行啟動(dòng)儀式，即日起，這個(gè)由國家給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持、直接參訓(xùn)教師30多萬人、數(shù)百萬教師通過光盤、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要示范項(xiàng)目正式實(shí)施。今天的啟動(dòng)儀式由教育部副部長(zhǎng)陳小婭主持。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在講話中指出，2008年中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃是教育部加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的示范性項(xiàng)目，是創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制、大規(guī)模開展教師培訓(xùn)工作的新探索，也是支持和促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的重要舉措，具有非常重要的意義。各地和有關(guān)部門要高度重視，密切配合，科學(xué)組織，精心實(shí)施，確保培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施達(dá)到預(yù)期效果。

　　周濟(jì)強(qiáng)調(diào)，全國教育戰(zhàn)線要廣泛開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)宣傳抗震救災(zāi)英雄模范人物特別是優(yōu)秀教師的高尚品德和感人事跡；各級(jí)教育行政部門要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌指導(dǎo)教育工作，將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更為突出的戰(zhàn)略位置，下更大的決心，花更大的力氣，出更實(shí)的措施，全心全意建設(shè)好教師隊(duì)伍；要加大對(duì)教師培訓(xùn)的支持力度，特別要重視和加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，要把教師培訓(xùn)納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，提供政策支持、經(jīng)費(fèi)投入和條件保證。

　　周濟(jì)指出，加強(qiáng)教師在職培訓(xùn)，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，也是教育改革發(fā)展的迫切要求和廣大教師的迫切愿望。當(dāng)今時(shí)代，教育面臨新形勢(shì)新任務(wù)，教師要適應(yīng)新變化和新要求，就必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，充實(shí)完善自己。教師要成為終身學(xué)習(xí)的模范。

　　據(jù)悉，從2008年開始，國家實(shí)施新的教師培訓(xùn)計(jì)劃，加大了對(duì)中小學(xué)教師培訓(xùn)的支持力度。國家已就組織實(shí)施2008年中小學(xué)教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃作出具體部署：

　　一是實(shí)施“教育部支持西部邊遠(yuǎn)地區(qū)骨干教師培訓(xùn)專項(xiàng)計(jì)劃”。主要采取國家專項(xiàng)支持，結(jié)合對(duì)口支援，“送培到省、集中培訓(xùn)”的方式，對(duì)西部教師進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。由上海對(duì)口云南，江蘇對(duì)口西藏，廣東（廣州）對(duì)口廣西，浙江對(duì)口新疆和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，陜西師范大學(xué)對(duì)口甘肅，西北師范大學(xué)對(duì)口青海，共計(jì)為西部地區(qū)集中培訓(xùn)1萬名骨干教師，同時(shí)通過光盤資源培訓(xùn)近100萬名教師。

　　二是組織實(shí)施“教育部援助地震災(zāi)區(qū)教師培訓(xùn)計(jì)劃”。采取“送培到省”的方式，為四川地震災(zāi)區(qū)培訓(xùn)2000名骨干教師，幫助他們科學(xué)地進(jìn)行災(zāi)后學(xué)生心理康復(fù)教育。在國家級(jí)教師培訓(xùn)計(jì)劃安排上優(yōu)先滿足災(zāi)區(qū)的需要，同時(shí)采取對(duì)口支援、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種方式，使數(shù)以萬計(jì)的災(zāi)區(qū)教師接受一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　三是實(shí)施“普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃”。為2008年新進(jìn)入高中課改實(shí)驗(yàn)的山西、江西、河南、新疆和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)培訓(xùn)8萬名高中學(xué)科教師。

　　四是實(shí)施“中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃”。依托“農(nóng)遠(yuǎn)工程”，通過以衛(wèi)星電視為主、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)為輔的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方式，為中西部24個(gè)省份150個(gè)縣培訓(xùn)20萬名農(nóng)村義務(wù)教育階段語文、數(shù)學(xué)和體育學(xué)科教師。

　　五是實(shí)施“中小學(xué)班主任專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃”。采取網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集中研討相結(jié)合的方式，培訓(xùn)100個(gè)縣1萬名中小學(xué)骨干班主任教師。

　　六是實(shí)施“中小學(xué)體育教師培訓(xùn)計(jì)劃”。對(duì)西部13個(gè)省份600名初中體育教師進(jìn)行體育項(xiàng)目基礎(chǔ)專業(yè)技能與基本教學(xué)技能培訓(xùn)。
　　教育部要求，各地要配合國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施，通過互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星IP傳播或光盤配發(fā)，采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)、專家巡回培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等多種形式，組織開展本地教師培訓(xùn)，讓更多的農(nóng)村教師共享優(yōu)質(zhì)資源，提高培訓(xùn)效益。