在過去這些年里，我們?cè)谄髽I(yè)培訓(xùn)和教育里面做了很多嘗試和探索，其中有一些教訓(xùn)，當(dāng)然也有很多心得和體會(huì)。

  談到未來的學(xué)習(xí)，下面這些關(guān)健詞大家應(yīng)該都不陌生，比如教學(xué)輔導(dǎo)、微課、慕課、移動(dòng)學(xué)習(xí)等等。每年騰訊學(xué)院都會(huì)派人到美國參加HDD的年會(huì)，在年會(huì)上我們也會(huì)了解和談到培訓(xùn)行業(yè)最新的一些趨勢(shì)、實(shí)踐和做法。

  面對(duì)這么多的概念和趨勢(shì)，我們來看一看我們?cè)诮衲昝绹腍DD大會(huì)上曾經(jīng)做過的研究報(bào)告，可以看到這些年伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，教育和培訓(xùn)行業(yè)的趨勢(shì)，大家可以看到教育的覆蓋面、研究教育培訓(xùn)的成本，客戶和學(xué)員的滿意度。另外一個(gè)趨勢(shì)，我們?cè)趺礃痈鷺I(yè)務(wù)結(jié)合，包括教育與企業(yè)內(nèi)外的結(jié)合，這些趨勢(shì)都是大家應(yīng)該看到很多、做了很多研究的。

  在我們看來互聯(lián)網(wǎng)教育的趨勢(shì)有這樣幾個(gè)詞。第一是輕量，我們要做到輕，讓用戶更好用。今年我曾經(jīng)在一次教育培訓(xùn)大會(huì)上講了一個(gè)概念，叫做用產(chǎn)品思維來做培訓(xùn)。第二個(gè)詞就是有趣，怎么樣讓學(xué)習(xí)者更愿意投入，學(xué)習(xí)內(nèi)容的有趣和必備性也是非常非常重要的因素。第三個(gè)因素是社交化的學(xué)習(xí)，或者強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)形式的互動(dòng)性。第四個(gè)是個(gè)性化的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該感受很深，這些年教育行業(yè)非常大的趨勢(shì)就是從單向的和一統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式往個(gè)性化去轉(zhuǎn)換。輕量、有趣、社交、個(gè)性，下面我想用簡單的例子跟大家分享一下，在騰訊公司有哪些實(shí)踐和例子。

  可能有些朋友知道，騰訊學(xué)院是在七年多以前成立的一所企業(yè)大學(xué)，它面對(duì)的是騰訊公司的兩萬多員工的學(xué)習(xí)和發(fā)展。在過去這些年里，我們?cè)谄髽I(yè)培訓(xùn)和教育里面做了很多嘗試和探索，其中有一些教訓(xùn)，當(dāng)然也有很多心得和體會(huì)。在這兒我想結(jié)合剛才我們理解的未來教育發(fā)展的四個(gè)趨勢(shì)跟大家分享一些我們具體的做法和例子。

  案例

  第一 內(nèi)容

  我們說內(nèi)容，首先怎么樣能讓內(nèi)容有針對(duì)性、有趣和更有價(jià)值。第二個(gè)特點(diǎn)是社交互動(dòng)，在騰訊我們理解的社交互動(dòng)是怎么樣能讓你的學(xué)習(xí)內(nèi)容更便于學(xué)習(xí)者、用戶去 分享、去挑戰(zhàn)、去PK，這樣才能達(dá)到最終的學(xué)習(xí)效果。第三點(diǎn)是大數(shù)據(jù)，其實(shí)大數(shù)據(jù)是一個(gè)很時(shí)髦的詞，很多人曾經(jīng)跟我探討過，談到培訓(xùn)數(shù)據(jù)的研究，更多的會(huì) 談到用戶的滿意度，用戶的曾經(jīng)學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)、覆蓋率等等這些數(shù)據(jù)。在我看來這些數(shù)據(jù)雖然很重要，但是更重要的是用戶喜好和用戶偏好的數(shù)據(jù)。第四個(gè)方面，是應(yīng)用 場景，經(jīng)常我們談學(xué)習(xí)，特別是成年人的學(xué)習(xí)，在企業(yè)內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)候我們會(huì)關(guān)注一個(gè)話題，叫做學(xué)員的參與度，怎么樣能讓你學(xué)習(xí)的對(duì)象，或者說培訓(xùn)教育從業(yè)者的 用戶們更好地去參與培訓(xùn)，讓你的培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)能夠更準(zhǔn)確地貼近于用戶的應(yīng)用場景是非常重要的一條。

  我們首先來看在內(nèi)容的有趣、針對(duì)和有價(jià)值性方面，比如說騰訊學(xué)院今年推出的移動(dòng)學(xué)習(xí)APP，在這個(gè)上面可以看到我們有這么樣的培訓(xùn)內(nèi)容，它有非常強(qiáng)的針對(duì) 性，我們這些APP推出來的時(shí)候針對(duì)兩個(gè)特定的人群，這是騰訊每年招收進(jìn)來的上千名應(yīng)屆畢業(yè)生，他們加入公司以后需要了解很多的情況，我們除了做集中的培 訓(xùn)之外，我們這個(gè)APP提供了很多新員工加入公司要了解的學(xué)習(xí)、工作、生活方面的東西，大家可以看到這些例子。

  第二 學(xué)習(xí)情緒的交互和互動(dòng)

  舉個(gè)例子，前一段時(shí)間我們企業(yè)做了這樣一個(gè)事情，你是不是了解騰訊？我們出了20道題，每個(gè)題有四個(gè)答案讓你去選，很簡單，選完以后，20道題答完以后你得 了65分、85分、70分等等，還可以讓大家在公司內(nèi)或者在朋友圈里面去做分享。這個(gè)小的東西剛剛推出了以后，朋友圈里被刷屏，這是我們專門推出對(duì)公司的 歷史、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。其實(shí)這個(gè)活動(dòng)大家非常踴躍地參與，并且在他的社交圈里面去分享、推薦給別人。類似這樣還有一個(gè)例子，曾經(jīng)我們做過面 向經(jīng)理人的一個(gè)培訓(xùn)，我們也在我們的APP上開發(fā)了一些案例的討論，當(dāng)時(shí)我們做了十幾個(gè)案例，這些案例都是平時(shí)工作中常用的產(chǎn)品，我們讓大家在這里展開了 一些社區(qū)的討論和問答，這個(gè)比單純地做面授的教育和培訓(xùn)的效果要好很多。這個(gè)活動(dòng)前前后后我們持續(xù)了有將近三個(gè)月的時(shí)間，最終的效果大大地超出了我們的預(yù) 期。

  第三 談數(shù)據(jù)

  對(duì)數(shù)據(jù)的研究，我們更愿意研究用戶喜好的數(shù)據(jù)，我給大家看幾個(gè)例子，這是在騰訊公司里邊我們內(nèi)部學(xué)習(xí)的一個(gè)網(wǎng)站，用戶在過去一個(gè)月記錄里邊點(diǎn)擊最多的是哪幾 個(gè)區(qū)域，便于我們了解大家最愛學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么，再依據(jù)這些內(nèi)容去更新你的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括這里，大家可以看到我們的內(nèi)容在這里，我們也研究在學(xué)習(xí)平臺(tái)上每 個(gè)月最熱門的搜索詞是什么，可能今天是效果管理、明天是PPT、后天是溝通技巧等等。這些數(shù)據(jù)都支撐了我們未來向用戶提供新內(nèi)容的依據(jù)，大家看到這些數(shù)據(jù) 都是我們分享研究學(xué)習(xí)過程中用戶喜好的數(shù)據(jù)。

  第四 應(yīng)用場景

  我印象中三年以前在HDD的大會(huì)就提出了一個(gè)概念，談到教育和培訓(xùn)怎么樣能夠叫做績效支持的概念，什么樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)是他最受歡迎的？在我們看來是基于他的工 作場景的。比如說我們?cè)趩T工要進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)審，怎么樣幫助他通過學(xué)習(xí)評(píng)審，包括新員工入職的時(shí)候做的培訓(xùn)，都是很強(qiáng)地結(jié)合了他在工作中的很多應(yīng)用場景，這些 都是一些例子了。

  最后總結(jié)下來，未來的學(xué)習(xí)趨勢(shì)在我們眼里看來有四點(diǎn)，第一點(diǎn)我們需要有興趣和有用的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)教育來說永遠(yuǎn)是內(nèi)容為王。第二，我們學(xué)習(xí)的形式要以社交的形 式，利于他分享和推薦的。第三是作為培訓(xùn)教育和從業(yè)者一定要多去研究用戶喜好的數(shù)據(jù)來指導(dǎo)和指引我們的培訓(xùn)。最后一條就是我們學(xué)習(xí)的方式，特別是學(xué)習(xí)的內(nèi) 容一定要基于你的那些用戶的應(yīng)用場景，只有這樣你才能做到更有效，你的用戶學(xué)習(xí)參與度更高。