網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正當(dāng)紅學(xué)生教師兩受益
2006 年 10 月 18 日 新華網(wǎng)
當(dāng)今社會(huì)學(xué)業(yè)、就業(yè)壓力日益加大,“業(yè)余充電”已經(jīng)成為社會(huì)中最熱的關(guān)鍵詞之一為不少學(xué)生、上班族所津津樂(lè)道,而互聯(lián)的普及又為這一熱點(diǎn)注入了新的元素,于是一個(gè)新名詞――網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開始被越來(lái)越多的人關(guān)注進(jìn)而接受。
傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)受限制于地域、交通等因素,使中心城市的培訓(xùn)市場(chǎng)過(guò)于飽和,競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈;而與此同時(shí),一些規(guī)模稍小城市優(yōu)秀師資力量卻相對(duì)匱乏,很多學(xué)生并不能獲得一流的教育環(huán)境。另外,時(shí)間上的不協(xié)調(diào)也使不少渴望充電的人不得不考慮再三,以免自己花出去的錢因?yàn)闆]時(shí)間上課而打了水漂。然后網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卻完全不用考慮這些制約,一些網(wǎng)站已經(jīng)打出“名師在線,想學(xué)就學(xué)”的口號(hào)來(lái)吸引學(xué)生。
記者采訪了其中具有代表性的一家網(wǎng)站“天天―學(xué)習(xí)網(wǎng)”。據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,目前該網(wǎng)站的主要特色就是“通過(guò)客戶端天天學(xué)習(xí)通來(lái)連接起學(xué)生、老師兩端,讓彼此即使相隔萬(wàn)里也能順暢的進(jìn)行教學(xué),而這一切都是即時(shí)進(jìn)行的……”記者饒有興趣的以學(xué)生身份切身感受了一堂這樣的課程,老師是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的研究生,而學(xué)生則來(lái)自五湖四海,三位“同窗”分別來(lái)自廣東、湖南、江蘇,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這些同學(xué)也能超越空間即時(shí)共享一線城市的教學(xué)資源,這在以前是很難想象的。更讓記者感嘆科技進(jìn)步的是,老師在課中運(yùn)用到的視屏、音頻、 FLASH 課件等多媒體要素使得上課極為生動(dòng),更切近實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用環(huán)境,課程也變得活潑了許多,不知不覺就上完了 1 個(gè)半小時(shí)的課,并且還讓記者有種意猶未盡的感覺,難怪現(xiàn)在許多學(xué)生更傾向上網(wǎng)絡(luò)課程了。
頗具特色的課程報(bào)名頁(yè)
課后記者表露了身份,分別采訪了老師和幾位學(xué)生。老師姓樊短短半年已經(jīng)教授了上百位學(xué)生了,剛開始絕大多數(shù)學(xué)生沖著“上外”這所名校才去聽他課的,發(fā)展到現(xiàn)在樊老師已經(jīng)在學(xué)生中有了一定的名氣,通過(guò)口碑相傳很多同學(xué)直接來(lái)請(qǐng)求他進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),對(duì)于背后名校的招牌反而不怎么看重了。
“這就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的好處,很有挑戰(zhàn)性。學(xué)生才不管你的背景、資歷,只要你教的好就能獲得肯定,這也迫使我每堂課都要認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真講解,比我在外面教課更有成就感,我為自己不僅能幫助上海這樣大都市的學(xué)生并且還能幫助一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生提高英語(yǔ)水平而驕傲,感覺這才是真正的做教育?,F(xiàn)在我每周都會(huì)開幾堂免費(fèi)教學(xué)課程,來(lái)幫助更多的學(xué)生學(xué)好英語(yǔ),這也是我作為一名教育工作者回報(bào)社會(huì)的最好方式。”
而來(lái)自湖南的陳同學(xué)則表示:“樊老師水平真的很高,是我接觸過(guò)的老師里最好的。他糾正了我發(fā)音上的很多問(wèn)題,讓我能更好學(xué)習(xí)一口純正的英式英語(yǔ),尤其是一些連讀的地方,老師很有耐心的幫助我們修飾,這正式中國(guó)學(xué)生最需要的,并且能有機(jī)會(huì)和全國(guó)各地的同學(xué)同時(shí)上課,也讓我感覺很新奇,非常棒!”
記者找到了樊老師的簡(jiǎn)介
這次教學(xué)試聽讓記者隱約感覺到了未來(lái)學(xué)習(xí)的趨勢(shì),記者仍不依不饒的向天天―學(xué)習(xí)網(wǎng)這位負(fù)責(zé)人拋出了一個(gè)尖銳的問(wèn)題:“您感覺目前困擾天天―學(xué)習(xí)網(wǎng)最大的問(wèn)題是什么?”
“主要還是高素質(zhì)老師來(lái)源問(wèn)題。雖然目前我們已經(jīng)有數(shù)十位名校老師,但對(duì)于日益增加的學(xué)生數(shù)量還是滿足不了需求。有些老師出名了,很多學(xué)生會(huì)對(duì)客服指明說(shuō)要上他們課,我們希望能培養(yǎng)起一批這樣的老師即使花費(fèi)巨資我們都覺得十分值得,目的就是讓全國(guó)更多的學(xué)生足不出戶就能享受一流的教學(xué)條件?,F(xiàn)在我們英語(yǔ)口語(yǔ)類、基礎(chǔ)教育的數(shù)學(xué)、物理等科目均缺少高素質(zhì)的老師,所以歡迎各地區(qū)有志的優(yōu)秀人士來(lái)應(yīng)聘,今后我們的計(jì)劃是日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等課也將陸續(xù)展開,我們對(duì)一些高水平的老師已經(jīng)是求才若渴……”
結(jié)束了這次采訪,記者不由感慨網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展除了能造就網(wǎng)絡(luò)游戲,在線電影等娛樂(lè)項(xiàng)目之外,用于教育卻能使更多人受益終生。而一些高水平的老師也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把自身的能力最大限度的發(fā)揮,幫助一些中小城市的學(xué)生獲得更好的受教育機(jī)會(huì),也許不久之后教育會(huì)以一種嶄新的形式呈現(xiàn)在我們面前。
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