- 教師簡(jiǎn)介
- 研究成果
楊鋼元 男，1958年12月出生，祖籍山東萊州。文藝學(xué)碩士。1982年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)中文系，1982年7月－1994年8月在中國(guó)人民大學(xué)中文系任教，1994年9月由中國(guó)人民大學(xué)中文系文藝?yán)碚摻萄惺肄D(zhuǎn)入中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院廣播電視教研室任教至今。
主要研究方向：形象傳播、廣播電視實(shí)務(wù)、廣播電視新聞學(xué)研究、文藝學(xué)、美學(xué)。
主要講授課程：形象傳播理論、紀(jì)錄片創(chuàng)作、音視頻節(jié)目制作、文藝?yán)碚?、美學(xué)。
專著：
《形象傳播學(xué)》，教材，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2012.5
《具象傳播論—形名學(xué)之形學(xué)》，人民文學(xué)出版社，2008.4
《電子媒介新聞教程—廣播與電視》，教材，合著，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000.12
《現(xiàn)代工會(huì)干部知識(shí)大全》，合著，中國(guó)工人出版社，1991.５
《成功的內(nèi)在機(jī)制》，合著，遼寧大學(xué)出版社， 1992.8
《無形的鏈條》，合著，遼寧大學(xué)出版社， 1990. 12
《格局的界定—文藝創(chuàng)作方法理論研究》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1989.9
論文:
《形名學(xué)或記號(hào)學(xué)：記號(hào)、信號(hào)、符號(hào)，誰是誰？》
《“信息”：有資格與“物質(zhì)”、“能量”比肩而三嗎？》
《從影像傳播系統(tǒng)的角度重新闡釋蒙太奇與長(zhǎng)鏡頭的功能定位》
《論影像編碼的四種方式》
《自由心靈的傳播法則》
《突破符號(hào)性——電視活動(dòng)聲像傳播的革命性價(jià)值》
《電視影像流條件下文字傳播的特殊性》
《從文藝作品的層次結(jié)構(gòu)看創(chuàng)作方法的實(shí)質(zhì)》
《論審美理想在美學(xué)研究中的核心地位》
《權(quán)能感：人類實(shí)踐活動(dòng)制約審美活動(dòng)的心理中介》
