優(yōu)秀畢業(yè)生梁繼紅：年齡不是求學的障礙

　　人物簡介：梁繼紅是網(wǎng)上人大廣州服務中心201003批次人力資源管理專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)在某事業(yè)單位做圖書管理員，屬于編制外員工。之所以選擇人力資源管理專業(yè)，源自她希望進一步提高自己與讀者的溝通技能。

　　為什么選擇網(wǎng)上人大：經(jīng)介紹，她電大專科畢業(yè)后報讀了網(wǎng)上人大。因為她就職的單位分早、晚班，網(wǎng)上人大的彈性學習時間很適合她，即使被安排了晚班也不用到學校上課，在單位或者在家利用工作空余的時間學習就可以了，比較靈活。

　　學習心得：她感覺每門課程都有其值得去學習的地方，很多課程是以前學?？茮]有接觸過的，她都會認真地去學習。平常要注意多跟老師和同學溝通，還要充分利用網(wǎng)上人大的“學生個性化空間”里面的學習資源，里面有各科課程的老師遠程講課和指導、作業(yè)指引、考前輔導等非常豐富。至于學習的困難，就只剩下年齡偏大造成的記憶力減退了。對于給很多同學造成困擾的工學矛盾她很幸運地沒有遇到，單位領(lǐng)導、家人都很支持她學習，需要調(diào)班去考試時，同事們也很配合，所以基本上沒什么障礙。由于心態(tài)順其自然，她感覺網(wǎng)上人大的課程學起來并不難，比較輕松。進修了兩年半，她感覺自身的工作能力和修養(yǎng)都有所提高，去年還獲得了單位里對外聘員工的最高獎勵。

　　經(jīng)過幾年的接觸，她覺得廣州服務中心的老師們都很認真、很有耐心地去解答各位同學提出的各種問題，特別是剛?cè)雽W時關(guān)于如何選課、如何交學費、如何做作業(yè)等問題都會不厭其煩去解答。盡管在學習空間和學前輔導都有很詳細的指引，但很多同學會選擇直接問老師。她在第一次選課時，不知道如何算學分，老師很耐心教她先選哪門后選哪門，這樣就不會到最后因多選了課而浪費學分交多了學習的費用。盡管平常工作比較忙，也會抽時間上QQ與同學交流，有時在老師下班以后幫著解答一些新同學對于學習上的問題，并認識了一些經(jīng)常上QQ的同學，除了學習方面，也會聊到生活、工作等話題。

　　最想說的話：雖然畢業(yè)了，但是有空上下服務中心的QQ群，與新舊同學和中心的老師聊聊天，看看學習上有什么新的動向也是挺好的。借此機會想向?qū)W院及服務中心的老師說聲謝謝，這兩年半在學習上給了她極大的教導和幫助。