“我的求學(xué)之路”系列報(bào)道之四十九:做個博學(xué)多才的人——記吳友紅同學(xué)
人物簡介:吳友紅是網(wǎng)上人大鹽城服務(wù)中心201003屆市場營銷本科優(yōu)秀畢業(yè)生,現(xiàn)在江蘇省東臺某小學(xué)從事著人類最光輝的職業(yè)——教師,為國家和社會的進(jìn)步傳承文明,傳播思想。他所寫散文和指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作分別獲“全國冰心文學(xué)大賽”銀獎,由中國文聯(lián)出版社收藏出版;他所寫的詩歌獲“中華詩文書畫作品大賽”金獎,由中國散文學(xué)會贈送獎牌并集結(jié)出版。近期,他順利成為鹽城市作家協(xié)會會員。
采訪手記:近期,我們電話聯(lián)系了吳友紅,電話另一頭的聲音聽起來不像已入不惑之年,仿佛比實(shí)際年齡要年輕十來歲,我猜這大概是和充滿活力的小學(xué)生朝夕相處的結(jié)果吧!不巧的是他當(dāng)時(shí)正站在三尺講臺給學(xué)生上課,于是我們另外約了時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)采訪。關(guān)于最初為什么會選擇網(wǎng)上人大,有些什么學(xué)習(xí)心得,他有很深的感觸。
為什么選擇網(wǎng)上人大:
在市場經(jīng)濟(jì)的風(fēng)云變幻的當(dāng)今社會,一個人不僅要博學(xué)多才,而且要向多元化發(fā)展。我認(rèn)為作為一名教師不能只做專才,而要做全才,從職業(yè)發(fā)展的角度看,從將來從三尺講臺走向教育管理也未嘗不是一個更好的發(fā)展方向,于是選擇了市場營銷專業(yè)本科學(xué)習(xí)。我相信名校的品牌力量,因此選擇了中國人民大學(xué),又聽說網(wǎng)上人大的學(xué)習(xí)模式新,管理正規(guī)、嚴(yán)格,畢業(yè)生在江蘇省、市各單位有良好的口碑,加上報(bào)名時(shí)鹽城服務(wù)中心老師認(rèn)真耐心的講解令我倍感信任,因此堅(jiān)定了我順利畢業(yè)的信心。
學(xué)習(xí)心得:
報(bào)名網(wǎng)上人大時(shí),我已年近不惑,記憶力已大不如從前,加上工作和家庭的雙重壓力(我家在泰州,單位在東臺,單程要騎30多分鐘摩托車,每天至少要上兩節(jié)課),學(xué)習(xí)起來多少有些吃力。因此,在學(xué)習(xí)期間我絲毫不敢懈怠,只要選了課,不管該門課程考試是閉卷還是開卷都訂教材認(rèn)真閱讀。我平時(shí)喜歡在課本上圈畫重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合模擬題、練習(xí)題和考前答疑進(jìn)行訓(xùn)練,做到熟悉題型、心中有數(shù),按時(shí)完成學(xué)院老師布置的平時(shí)作業(yè),定期與同學(xué)、朋友交流討論相互取長補(bǔ)短。記得學(xué)習(xí)《會計(jì)學(xué)原理》時(shí),有些計(jì)算公式我不太理解,經(jīng)同事老公——一名鎮(zhèn)財(cái)政所會計(jì)的點(diǎn)撥終于搞明白了!并且學(xué)會了運(yùn)用公式計(jì)算、解決實(shí)際問題。我深知市場信息瞬息萬變,新舊營銷觀念不斷更替,因此營銷理論要與實(shí)際緊密聯(lián)系,因此我主動向在企事業(yè)單位搞營銷的同學(xué)、朋友求教學(xué)習(xí)的疑難之處,探討營銷策略,將知識運(yùn)用到解決實(shí)際問題中去,用實(shí)踐驗(yàn)證、完善理論,反之理論又服務(wù)于實(shí)踐。
在考前一個月,我會整理好學(xué)院針對當(dāng)年考試科目所編的輔導(dǎo)練習(xí)題(這是考試的重點(diǎn),千萬要掌握),慎重而有序地記憶、理解、運(yùn)用,遇到實(shí)在不懂的難題就上網(wǎng)提問,向人大的課程輔導(dǎo)老師請教。臨考之際再輕松回顧各門課程的知識點(diǎn),揣摩考試題型和內(nèi)容。順便,我還要提醒大家注意身體健康,因?yàn)閺?fù)習(xí)緊張導(dǎo)致疲勞生病影響考試可是得不償失的。在課程考試中要保持樂觀、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,審題要抓住重點(diǎn)認(rèn)真發(fā)揮,特別是后面的論述題一定要做,答題時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際靈活運(yùn)用。開卷考試面廣量大,答題時(shí)間較緊,因此要注意答題“踩點(diǎn)”。答題要求要讀懂,要求寫到答題卡上的內(nèi)容切不可寫在試卷上,以免失分。答完卷子如果時(shí)間允許,再回頭檢查疏忽之處,盡量考出最佳成績, 不要以“60分萬歲”的心態(tài)對待考試。因?yàn)檎J(rèn)真對待每門考試,我做到了十四門課程一次性通過,均取得優(yōu)異成績。
在論文寫作階段,我的畢業(yè)論文《關(guān)系營銷的探討》要求寫一萬字左右,難度比較大。論文指導(dǎo)老師從“格式——提綱——多次審稿——定稿”都提出了寶貴意見,在她的精心指導(dǎo)下,我獲得了良好的成績并形成了做事嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、規(guī)范的風(fēng)格,提升了我的論文寫作水平。后來,我的教學(xué)論文《如何讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中動起來》參加了江蘇省教育廳舉辦的教學(xué)論文比賽獲得二等獎。
采訪手記:在采訪的過程中,吳友紅不時(shí)地流露出對網(wǎng)上人大老師們的感激之情。在采訪結(jié)束時(shí),他再三表示要我代他轉(zhuǎn)達(dá)對學(xué)院論文指導(dǎo)老師的謝意。學(xué)習(xí)期間,他積極參加網(wǎng)上人大的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動和服務(wù)中心組織的聯(lián)誼、交流活動,不僅學(xué)到了知識,開闊了視野,還收獲了快樂,結(jié)識了朋友,懂得了感恩……
最想說的話:
我要感謝鹽城服務(wù)中心的班主任劉紅梅老師,她像春風(fēng)中綻放的紅梅花,清新、淡雅,散發(fā)著自然的芬芳,閃爍著耀眼的光芒!她默默無聞地工作,盡心盡力地幫助每一位需要幫助的學(xué)員。學(xué)習(xí)之初,我家沒裝電腦,于是劉老師送來了全套課程學(xué)習(xí)光盤,并傳授我網(wǎng)上學(xué)習(xí)的技巧。我記得劉老師含笑對我說:“只要你想學(xué)習(xí),有什么困難就找我!”后來我學(xué)習(xí)上的許多困難都是在劉老師不厭其煩的輔導(dǎo)中化解了。出于謝意,我們一家請她吃便飯,她總是婉言謝絕。三年的學(xué)習(xí)生活,讓我從劉老師身上學(xué)會了怎樣做人和做事!畢業(yè)之際,我最想對網(wǎng)上人大、服務(wù)中心的老師說:我的人生因你們而精彩!最想對在讀學(xué)生說:人大是你們成才、成人、成功的搖籃!