“我的求學(xué)之路”系列報(bào)道之二十六：榮譽(yù)背后撒汗水——記侯鵬同學(xué)
侯鵬同學(xué)是網(wǎng)上人大鄭州服務(wù)中心0809屆法學(xué)本科優(yōu)秀畢業(yè)生，目前他在鄭州管城區(qū)下屬的一家建設(shè)開發(fā)公司的工程部擔(dān)任副部長(zhǎng)，分管舊城改造工作。
談起看似與他從事的建筑行業(yè)不沾邊的法學(xué)專業(yè)，侯鵬對(duì)我們娓娓道來(lái)。幾年前，侯鵬的單位參與了鄭東新區(qū)的開發(fā)工作。俗話說(shuō)“不破不立”，要想推動(dòng)農(nóng)村城市化的進(jìn)程，開始新區(qū)的建設(shè)就要?jiǎng)訂T當(dāng)?shù)氐木用癫疬w。隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)的普及，居民的維權(quán)意識(shí)都普遍增強(qiáng)了，經(jīng)常有居民對(duì)安置補(bǔ)償、土地傾量等各項(xiàng)政策的合理性提出質(zhì)疑，以求最大限度地維護(hù)自身利益。對(duì)于侯鵬來(lái)說(shuō)，做好拆遷居民的工作除了在態(tài)度上要耐心和細(xì)致外，更重要的是具備一定的法律知識(shí)，能夠隨時(shí)有理有據(jù)地回答居民可能提出的法律和政策問(wèn)題。為了做好這項(xiàng)工作，2003年侯鵬報(bào)名了網(wǎng)上人大的法學(xué)?？?。選擇人大，一方面因?yàn)槿嗣翊髮W(xué)為國(guó)家培養(yǎng)了很多年輕干部，擁有雄厚的師資力量；另一方面聽說(shuō)網(wǎng)上人大的學(xué)風(fēng)很正，能夠滿足他追求真才實(shí)學(xué)的需求。
對(duì)侯鵬工作幫助最大的專業(yè)課之一是《合同法》。建筑行業(yè)公開招標(biāo)的項(xiàng)目很多，而制作一份規(guī)范化的標(biāo)書是招標(biāo)前的基礎(chǔ)工作之一。為了規(guī)范單位的標(biāo)書文本，他對(duì)照《合同法》逐項(xiàng)審核修改了標(biāo)書里的詞句，為單位贏得項(xiàng)目立下了汗馬功勞。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，侯鵬發(fā)現(xiàn)自己處理工作中遇到的問(wèn)題時(shí)，思路更加寬廣了，分析和判斷能力也增強(qiáng)了，能夠引用自己學(xué)過(guò)的法律條款結(jié)合政策幫助居民分析利弊，從而贏得了拆遷居民的信任。他負(fù)責(zé)動(dòng)遷的管區(qū)居民因?yàn)閷?duì)政策不理解、堵路鬧事的情況慢慢少了，按規(guī)定時(shí)間搬家的漸漸多了，他的工作取得了顯著成績(jī)。2003年，他被評(píng)選為“全區(qū)信息工作先進(jìn)個(gè)人”；2004年被評(píng)為單位先進(jìn)工作者；2005年被評(píng)為“征遷安置工作先進(jìn)個(gè)人”。在榮譽(yù)的激勵(lì)下，他?？飘厴I(yè)后再接再厲，又報(bào)讀了網(wǎng)上人大的法學(xué)本科。2006年他再次被評(píng)為“征遷安置工作先進(jìn)個(gè)人”；2007年又被評(píng)為單位先進(jìn)工作者。這些榮譽(yù)的取得與他學(xué)以致用有著密不可分的關(guān)系。
侯鵬的工作繁忙而瑣碎，每天要處理很多文案工作，還經(jīng)常要接待居民來(lái)訪，白天沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。他只有晚飯后才有空兒端起書本、看看課件，并常常在認(rèn)真分析、研讀老師講過(guò)的每一個(gè)案例中學(xué)習(xí)到深夜。只要有時(shí)間，他絕不放過(guò)任何一次考試機(jī)會(huì)，并在考試的過(guò)程中結(jié)識(shí)了幾名法學(xué)專業(yè)的同學(xué)。這些同學(xué)都有多年從事法律工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)侯鵬的學(xué)習(xí)幫助很大。每當(dāng)學(xué)習(xí)上、工作上遇到不懂的法律問(wèn)題，侯鵬就虛心地向他們請(qǐng)教。有時(shí)候幾個(gè)同學(xué)還抽空見面交流討論，小組協(xié)作學(xué)習(xí)取得了良好的學(xué)習(xí)效果。在同學(xué)的幫助和他自身的努力下，侯鵬最終以總平均成績(jī)82分順利畢業(yè)，還拿到了法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)了，他希望人大越辦越好，繼續(xù)為國(guó)家輸送人才；希望畢業(yè)生繼續(xù)在網(wǎng)上交流，保持聯(lián)系，有機(jī)會(huì)能繼續(xù)深造；希望在讀學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日畢業(yè)并取得學(xué)士學(xué)位。
