【光陰人大】李天啟：沒有月亮，還有身邊的朋友們

　　在這方精致的人大校園，每天太陽升起的時候，都在發(fā)生新鮮的故事，有人在一勺池畔輕聲誦讀，有人在謹勤路上匆匆穿行，有人剛剛結束通宵的奮筆疾書站立窗前眺望遠方，有人站上講臺翻開書本談論古今天下，有人圍坐一圈熱烈討論話題……這些風景一直在我們身邊，年復一年，鑲刻在人大地圖里。

　　有很多人，值得歌頌;有很多故事，值得分享。智庫建言、協(xié)創(chuàng)平臺、百村調研、同輩關懷、法律援助、公共服務……每個故事都有人來了又走，都充滿自信、驚喜和欣慰，也流淌著不安、失落和淚水。

　　本學期人大新聞網繼續(xù)推出《光陰人大》系列稿件，講述這些發(fā)生在我們身邊的故事，希望通過他們的心路和足跡，分享人大精神、凝聚人大力量，珍惜這一段難忘的光陰故事。近期，為配合2014畢業(yè)季活動，本專題將陸續(xù)推出畢業(yè)生們的故事，敬請期待。

　　第30期光陰人大為您講述中國人民大學國際關系學院2014屆畢業(yè)生李天啟的故事。

　　即將走完大學四年，李天啟還記得高考后打開人大錄取通知書折頁時，看到的那句溫暖而震撼人心的話：“請記住這一時刻，從此母校與你同在。”四年前，他作為四川省樂山市文科狀元，第一志愿選擇中國人民大學國際關系學院;現(xiàn)在他又以全院第一名保送攻讀研究生，堅定扎根自己摯愛的家園。

　　每年新生入學，學院都會在新生寢室門上粘貼“溫馨國關”四個字。這四個字對于李天啟來說，已成為深植心中的記憶。“這是我們國關家人對新成員最親切的歡迎。從大一新生，到團委干事、學生會主席，我也成長為給師弟師妹們貼上這四個字的人。壯哉人大，溫馨國關，始終與你我同在。”

　　“獎狀終將在時光中泛黃”

　　2013年12月，李天啟作為吳玉章獎學金獲獎代表在2012-2013學年學生獎勵暨“三班建設”表彰會上發(fā)言時說：“我們手中的獎狀只是薄薄的一張紙，它終將在時光中泛黃，被歲月遺忘。”

　　李天啟珍惜得到的榮譽，但從未把它們當成包袱。“我認為自己就是一個很平凡的人，無需追逐獎項，不用設定目標，順其自然就好。但要記得始終保有一顆志愿服務之心，一雙踏實做事的手。”

　　“青年志愿者”，這是李天啟四年來銘記的身份。與青協(xié)的朋友們一起服務需要幫助的人，善待身邊人，成為他獲得快樂與幸福的方式。作為人大75周年校慶優(yōu)秀志愿者，為校友、院友的微笑重聚服務;作為全國臺聯(lián)“臺胞青年千人夏令營”優(yōu)秀志愿者，為兩岸青年的相知聯(lián)誼出力……每一份獎狀都會隨著時光泛黃，但汗水澆灌“奉獻”的種子，在歲月里生根發(fā)芽，開花結果。

　　今年3月，全國“兩會”召開，李天啟前往全國政協(xié)機關駐會實習。“手中的每頁文字，都關系到祖國的發(fā)展和我們千家萬戶的生活。能夠為政協(xié)委員們的提案工作服務，是我的榮幸。”

　　“用心和每一個人交朋友”

　　李天啟看重友情，“用心和每一個人交朋友”是他堅持的信念。“我無比幸運，因為身邊有一群最好最棒的‘人大人’并肩前行。困惑與迷茫，來源于冰冷的數(shù)字和功利的目標。如果多考慮周圍人的快樂，和朋友們一起，追逐共同的熱愛，享受前行的旅程，生活就會充滿陽光。”

　　“我所取得的一切成績，都歸功于人民大學的培養(yǎng)，還有身邊恩師摯友們的幫助。大學生活最美好的部分，是與身邊的朋友們結下深厚的友情。”大一時李天啟擔任班長，令他記憶最深的是班級同學共同包餃子、在外游玩聯(lián)誼、女生節(jié)等活動里燦爛的笑臉。“班級獲得了很多榮譽，但我最驕傲的是，找到一群可以徹夜暢聊、互相幫扶的兄弟。”

　　“成功不是一個人的牛氣，而取決于你是否能和一群最優(yōu)秀的人成為朋友，共同創(chuàng)造未來。”李天啟把每次實踐經歷與學術項目，都看作加深情誼的好機會。在陜西西安，他和“老搭檔”侯捷，代表學校摘得中國大學生文科計算機設計大賽決賽獎項;在韓國首爾，他和三名大學生創(chuàng)新實驗計劃的組員們，一起獨立組織完成對當?shù)刂袊幕行暮涂鬃訉W院的實地調研;在美國紐黑文，他獲得了所修課程的最高等級成績，同時作為班級聯(lián)系人，他和耶魯大學暑期獎學金班的20位人大學子，共同展現(xiàn)了中國學生的團結、創(chuàng)造力和良好風采……

　　“沒有太陽還有月亮，沒有月亮，還有你我和身邊的朋友們”，這是李天啟高中時寫在日記里的話，這種心態(tài)一直延續(xù)至今，“我相信，如果我們愿意了解，每個人背后都有一段美麗的故事，是一本非常厚重的書。”

　　“在恩師的關心和指引下前進”

　　李天啟習慣稱老師們?yōu)槎鲙?，他非常愿意向長輩師者求教，而老師們總會給予他格外的關心和指引。

　　“我第一篇像樣的論文，是在大一時羅天虹老師的課上寫的。”因為這段緣分，李天啟選擇羅老師作為論文指導教師，“記得羅老師晚上下課后，我向她請教論文，她說得更多的是對我成長的指導。我們從明德樓走出東校門，在談話中不知不覺走了很遠，恍然抬頭發(fā)現(xiàn)，已走到離學校很遠的人民教育出版社了。”

　　“我很感激羅老師亦師亦友的幫助。有段時間自己事情太多，學年論文寫作有所耽擱，她很嚴肅地指出了我的錯誤。”李天啟對此進行了反省，“我開始嘗試靜靜地坐在國家圖書館，品讀民國時期的《新青年》，體味泛黃紙張帶來的厚重，任憑窗外車水馬龍。”

　　“大學第一節(jié)英語課，我不巧遲到，趕忙坐在第一排，韓松濤老師卻特別記住了我，之后常常給予我最寶貴的關心和指點。”李天啟結識韓松濤老師的經歷很有趣，他們之間結下了深厚的情誼，“在前往耶魯暑期學校前，韓老師約我一起吃午飯，兩人暢所欲言，即使飯店關門熄燈，也不愿停歇，居然一直聊到了晚上重新開業(yè);后來又轉移到老師家繼續(xù)聊，直到末班車的時刻。”

　　“韓老師最后以‘摯友’二字稱呼我。雖然遠不敢擔當，但他和許許多多人大恩師們，用真心如此平等、親近地對待學生，令我非常感動。”李天啟說這樣的故事還有太多，“能獲得與恩師深入交流的機會，是人大為我提供的寶貴財富。如果你只是抱著一種取得好學分績、獎學金、推薦信、保研名額的心態(tài)度過大學四年，便會錯過很多可愛的人，遺落很多感動的事。”

　　“人大人的優(yōu)秀，不需要懷疑，亦不需要排名去證明。”經歷了人大四載的春秋冬夏，李天啟感慨，“我深愛我的母校，深愛每一個身為‘人大人’的你。”